今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，桐城市各中小学纷纷细化方案，助力学生健康成长，迎接新学期的到来。

8月31日上午8点，在桐城市实验小学东校区门前，不少返校报到的学生正佩戴口罩，有序排队、测温，在教师的组织下依次进入校园。该校东校区三年级11班班主任王倩告诉记者：开学的时候，班主任会提前在班级群要求孩子们一定要带《假期行程记录表》来校报到；进校园的时候，学生们排好队，接受测温才能进入校园；到教室之后还要再次测温，并进行体温登记，一旦发现低烧或者发烧的现象，老师会及时向学校报告。

为确保安全顺利开学，该校提前对教室、走廊等区域进行重点消毒，并做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资储备，设立健康观察室，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离，确保校园安全万无一失。

据悉，桐城市义务教育学校结合前期制定的课后服务实施方案，做好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作。从秋季新学期开始，每周5天开展课后服务，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，并实现课后服务“5+2”全覆盖，减轻学生校外培训负担及家长辅导压力。

市实验小学副校长汪定斌向记者介绍，根据家长的需求，学校对每天2小时的课后服务进行了合理分解，每天早上提供20分钟的课后服务，每天中午放学提供40分钟的课后服务，每天下午放学提供1小时的课后服务，不是把2小时集中在某一个固定的时段。学校将充分利用教学资源，整合作业辅导、学生的兴趣爱好以及学校的社团活动，全面开展课后服务。

“在开学之前，我们全体老师共同学习了‘五项管理’制度规定，并特别强调，老师要严格控制作业总量，强化作业设计，鼓励老师根据学生学习的能力分层设计、布置作业，尊重学生的个性差异，减轻学生的负担。”市实验小学副校长程艮凤说道。（吴磐）